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中华人民共和国司法部主办的中华全国××函授中心,是全国高等教育自学考试指导委员会批准的,经北京市成人教育局核准注册登记的全国性的法律专业高等教育自学考试的助学机构。现招收××级学员。 一、机构 名誉主任——中国法学会会长,原司法部部长邹瑜;以司法部教育司司长为主任和著名专家教授为委员组成的教学委员会指导并参加教学;由高级专职教学管理人员为骨干组成教务处负责日常工作。在全国30个省、自治区、直辖市司法厅(局)均设有辅导站,在学员较集中的地(市)司法局(处)已设立339个辅导站进行教学管理和辅导。 二、师资 聘请北京大学、中国人民大学、中国政法大学、北京师范大学以及政法部门中具有较高水平和实践经验的教授、副教授、讲师和实际工作者授课和编写辅导材料。 三、招生对象 具有高中文化程度(或同等学历)的政治工作人员和其他有志于学习法律的人员。 四、开学日期、学制和课程设置 19××年××月开学,学制三年半,7个学期。根据国家教委颁发的《高等教育自学考试法律专业考试计划》(专科)的规定,共设置14门课程。其中公共课3门,法律专业课11门。 本周期课程安排如下:19××年度(19××年××月至19××年××月)第一学期经济法学、婚姻法学;第二学期国际法学、公证与律师制度。 19××学年度(19××年××月至19××年××月)第一学期哲学、政治经济学。第二学期法学基础理论、大学语文。 19××年度(19××年××月至19××年××月)第一学期宪法学、中国法制史;第二学期刑法学、刑事诉讼法学。 19××学年度第一学期(19××年××月至19××年×月)民法学、民事诉讼法学。 以上各科教材、大纲及辅导材料全部由中心提供。 五、教学方式 1、面授辅导:由辅导站聘请教师上辅导课。 2、音像辅导:本中心将法学专家、教授授课的录像或录音带,发各辅导总站。由辅导站组织学员收看、收听。 3、书面辅导:向学员提供本中心编印的《函授通讯》,每学年约100万字,主要刊载各科主讲老师的系列重点辅导讲义,答疑文章和各类练习题、学习经验方法等。 六、考试与毕业,每学期由全国高等教育自学考试指导委员会统一命题,各省、自治区、直辖市自学考试委员会组织考试。成绩及格者,由省级考委发给单科合格证书;不及格者,可以参加下学期该门课程的复考。学习期满,全部课程考试成绩合格并通过思想政治鉴定者,即可取得由省、自治区、直辖市考委颁发的大专毕业证书,国家承认学历。本中心大专部毕业生和应届毕业生,可直接报名参加由当地司法厅、局举办的律师资格考前辅导班和每年一次的全国律师资格统一考试,本中心协助订购律师资格考试全套辅导资料。 七、收费标准 19××学年度学费为260元,广东省300元,宁夏固原地区240元。此费用包括教材费、辅导材料费、考试补助费和考试报名费(不含复考)、辅导费、邮寄费、办公费等费用。当地自考机构和物价部门所定考试费标准超出国家教委、国家物价局、财政部(88)教考字007号文件规定标准的,学员须支付差额部分。 八、报名方法 1、报名时间:自19××年×月××日起至19××年×月××日止。 2、报名地址:北京市×××××中街××号、中华全国××函授中心大专部招生办公室,邮政编码:100027,联系电话:4660575,4674718。 3、报名手续: (1)以邮政汇款方式报名。寄款人务必在汇款单上工整清楚地逐项写明报名人姓名和详细的常住通信地址(省、市、县、乡、街道、门牌号、单位名称)及邮政编码,并请在汇款单附言内写清报名者性别、年龄、文化程度、工作单位、职务或职业。部队人员要写明驻地及代号。 (2)本中心收到汇款,经审查合格后即办理报名登记手续,同时寄发录取通知书和学费收据。汇款后两个月仍未收到通知者,请来信查询。 (3)一张汇款单限交一人费用。切勿电汇或在信封内夹寄现款。开学后,不办理退学退费事宜。 4、报名者也可按当地司法厅(局)律函辅导总站公布的招生简章,到指定地点办理报名手续。 请报名者认真阅读本简章后再办理报名手续。
摘 要:文章选用《用字母表示数》课例中的三个教学片段,附以听者反思、评析,折射出对数学课堂的价值追求:创设生活化的数学情境;激发学生内在的学习动力;以自主探究、合作交流为主要学习形式;营建“趣而实”的数学课堂。
关键词:创编;生活化;数学化;探究;“趣而实”
教者在深入解读和领会教材意图的基础上,对例题进行了重选和调整,使学习内容更具生活气息,学生在生活数学化、数学生活化的情境中,合作交流、主动探索,很好地实现了预设学习目标。以下是本节课的部分片段及笔者的评析。
片段一:迁移引入,揭示新课
师:今天我们要上一节与字母有关的数学课,生活中你见过字母吗?
生1:KFC――肯德基的标志;生2:GPS――全球定位系统。
师:同学们的见识真广。数学上也经常用到字母,字母到了数学上,可以表示什么呢?下面我们就一起来研究。
【评析】:通过交流生活中见到或了解的一些字母及所代表的含义,使原本高度抽象的字母变得那么具体并富有情趣,再以此为迁移,引入数学中的字母,成功将数学与生活对接,从而大大激发了学生学习新知的热情,自然而然产生了浓厚的兴趣。
【关键词】数学教学“三导”策略
【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2012)06A-0088-01
实施新课程以来,很多教育专家及一线教师对小学数学课堂上如何突出学生主体地位的策略进行了深入研究,但是,对于如何发挥教师的主导作用,却很少提及。那么,在小学数学课堂中,教师应该如何有效发挥“导”的作用呢?
一、情境导“趣”——激发学习动机
新课的导人是小学数学课堂的一个重要环节,它的主要作用是引出新课学习的主题,同时也是激发学生自主学习兴趣的“良药”。在小学数学教学中,教师要善于根据教学内容创设学生感兴趣的情境,以此激发学生的学习动机。
例如,在教学“数的大小比较”时,我给学生创设了这样的情境:学校要举行“好少年”评比,学校的要求就是谁得的星星越多谁就可被评为“好少年”学生。我们班最有希望的是淘气和笑笑。淘气在这次评比中得到了23颗星,笑笑则得到了27颗星。这个奖该给谁比较好。
生:评给笑笑。
师:为什么?你有办法可以一眼就比较出他们谁得到的星比较多吗?
作为国内第16家成立的券商系资产管理公司,渤海汇金截至目前的资管规模逾2000亿元,风控和创新意识不断提高……
近年来,券商资产管理行业大踏步前进,目前管理的规模已经达到11.8万亿元,占据了国内资管行业三分之一的市场。越来越多的券商,开始加大资产管理行业的发展。
日前,渤海汇金证券资产管理有限公司(简称“渤海汇金”)正式于深圳挂牌营业,系由此前渤海证券股份有限公司(简称“渤海证券”)的资产管理总部和基金管理总部融合而生,成为国内第16家券商系资产管理公司。
据了解,渤海汇金注册资金2亿元,注册地深圳,为渤海证券的全资子公司,于2014年底获得公募牌照。
资管规模逾2000亿元
渤海证券创立于2001年,目前净资本为148.6亿元,在上百家券商中位列19;是一家稳健并快速发展的综合型券商。
自2010年开展资产管理业务至今,渤海汇金完成了跃进式发展。截至2015年末,累计受托资产管理规模升至1968亿元,位列行业第19位,位居资管行业前列。
渤海汇金如何在众多的资产管理公司中脱颖而出?最重要的是能提供有竞争力的产品和优异的投资业绩。
一、活动的目的和活动背景
本次挑战赛旨在鼓励在校大学生积极参与挑战赛主要是为了锻 炼学生的社会适应能力。此次生存考验挑战赛的目的在于培养参赛队 员热爱生活,独立自主,艰苦奋斗的精神。从实际出发,展现大学生 的实际操作能力, 更好的启发大学生的思维, 展现大学生的创新能力, 并更好的了解社会现实,展现当代大学生的风采。 当今时代赋予大学生的使命和要求再也不仅仅局限于书本知识 和课堂上的知识学习,面对当今较严峻的大学生就业形势,我们大学 生如何更好的提升自己的能力以便在日后的工作、社会中拥有成功, 如何更好的实现自己的创业梦想,关键在于如何提高自身的能力。当 代大学生更应该多参加一些社会实践相关的挑战赛。
“一元生存”挑战赛,既是对当代娇生惯养的大学生们是一种很 好的锻炼!本次挑战赛不仅可以让他们明白父母赚钱的辛苦,也能让 他们知道想要在这个社会生存不是那么容易的,从而可以让他们在学 校更加努力的学习,用丰富的知识来武装自己,同时可以让自己更好 的适应这个社会!相信通过这个挑战赛定能使参赛者有所收获!
二、挑战赛时间 :XX 年 11 月 07 日 到 XX 年月 11 月 25 日
三、挑战赛地点 挑战赛地点 挑战 赛阶 段 时间 地点 备注 启动 11 月 9 日 仪式 宣传 11 月 7 日至 11 福建工程学院旗山北校 文化广场 区 福建工程学院 学校主要食堂、教学 福州大学、闽江学院、 楼、宿舍全面覆盖 中医药大学、师范大学 宝龙城市广场、 东街口、 报名 月 17 日 挑战 赛 11 月 19 日 中亭街、三坊七巷、南 (户外) 后街等 11 月 25 日 人流量大,便于选手 发挥自身特长 闭幕 (星期五) 仪式 19 :00
四、挑战赛对象
挑战赛对象
本次挑战赛的覆盖范围包括福建工程学院、福州大学、闽江学 院、福建师范大学、江夏学院等 5 所院校的全日制在校大学生。
摘 要: 本文以大学本科日语系三年级学生为对象,进行了将讨论教学引入高级日语课程的实践性报告,具体操作是结合教师的活动报告及学生的反馈表,分析了学生在讨论教学中主动参与学习的情况和效果。
关键词: 日语教学 讨论教学 合作 沟通
1.研究背景
笔者在教学中经常听到学生反映:“虽然学了很多日语的语法和词汇,但到了说的时候却说不出来。用日语对话的机会太少了。课本上的东西在日常生活中往往用不上。”学生很希望和不同的对象在不同的场合用日语进行会话。
笔者以H大学日语系三年级学生为活动实施对象,尝试将讨论活动引入日语教学中。学生在使用日语的过程中,需要重新捕捉和反思自己的日语学习过程。
2.先行研究
讨论式教学是合作学习的一种。许多日本学者已经在日语教学中引入讨论式教学方法。比如文野(1994)考察了初级日语课的讨论式教学,保坂(2005)、森本(2007)、西野·石井(2009)则对中高级日语课的讨论式教学都有所研究。我国日语专业教育中有关讨论式教学的研究并不多。笔者试以综合活动型日语教育理念(细川2002)为基础,将讨论课的重点放在实现学习者之间思考的交流和相互理解上。
3.活动概要
《述报》是中国人自己创办最早的中文日报之一,其在新闻业务上的诸多创新和政治上的爱国追求,确立了其在中国新闻史上的先锋和进步地位。但作为报纸的重要元素——“《述报》馆主人”是谁,一直是个谜。笔者从多个角度进行论证和推断,初步确认近代著名洋务人士邝其照为《述报》创办人。
《述报》在中国报业史上的诸多“第一”
中国近代报业是从19世纪初外国传教士在中国的办报活动开始的。广东因有东南沿海的区位优势和众多天然良港,成了欧美殖民者最早入侵中国的地方。
广州作为当时中国重要的对外通商口岸,成了外国人创办近代报刊的良好选地。据统计,自1827年到鸦片战争前,外国人在广州创办了2份中文报刊,5份英文报刊,数量之多居全国之首。
第一次鸦片战争后,香港割让给了英国,清政府又被迫开放五口通商;外国人在中国的办报中心随之南迁北移,广州的外报相对减少。据统计,在1842~1865年间,广州出版的中外文报刊只有2家,而香港和上海分别有24家和21家。
中国人自己办报的第一次高潮始于19世纪70年代,一直延续到19世纪80年代。其缘由,一是外国人在中国的办报活动,把西方资产阶级的新闻观念、办报方针及宣传方法带到了中国,使中国的一些有识之士在接受了西方资产阶级思想文化的同时,对这种思想文化的重要载体——近代报刊,有了初步认识;同时他们对当时外报独占中国报坛的局面非常不满,纷纷提出自己办报的主张。郑观应提出:“今宜于沿海各省……概用华人秉笔,而西人报馆只准用西字报章。”①二是中国当时内忧外患,思想激荡,一些通晓事理的士大夫和知识分子,认识到近代报刊“通上下之情,通中外之故”的功用,群起而办之。
广州《述报》就是在这样的历史潮流中应运而生的。《述报》创办于1884年4月18日,是有据可考的中国人在广东创办的第一家中文日报。《述报》在中国报业史上有着非常重要的特殊地位,这不仅缘于其在中国新闻业务史上的诸多“第一”:中国第一份石印日报;中国第一份采用新闻图画的日报;中国战争报道的“鼻祖”;中国第一份开创文摘版的日报……更是由于在中法战争中,《述报》扮演了中国舆论急先锋和领导者的角色,同时对推动中国近代化进程起到了新闻尖兵的作用。
《述报》在中国报刊史上的重要地位不言而喻。但关于《述报》研究的一个重要问题至今悬而未决:“《述报》馆主人”究竟是谁,这个问题一直困扰着中国新闻史学界,曾被列为中国新闻史上的十大悬疑问题之一。吴相湘先生在《〈述报〉影印本序》中说,“只惜现在别无其他资料,可供了解这一《述报》创办人、主持人、编辑人姓名及其资本来源等详情”。方汉奇先生在《中国近代报刊史》中论及该报时,也只是写到《述报》“创办人和编辑人失载”。②暨南大学孙文铄教授为解此疑做了大量工作,在其《广州最早的中文日报——〈述报〉》一文中最后写到,对于这一悬疑问题,“都没有查出任何踪迹”。
摘 要:在空间理论的视野下,空间不光是静止不变的地点,同时也弥漫着社会关系和情感,空间变化不仅为物理性的,往往也会引发人们情感的转变。作为纽约市地标,自19世纪到20世纪初,百老汇经历了四次较为标志性的变化,因此在文学中的形象也随之改变。从惠特曼、德莱塞再到欧・亨利和帕索斯,他们笔下的主人公对于百老汇的空间变化有着不同反应,一方面反映出百老汇由简到奢对人们生活以及情感的影响,同时也揭示了作家从赞扬到批判的态度走向,进一步体现空间对人类情感和文学创作的重要作用。
关键词:百老汇 美国文学 空间 情感
文学中的空间往往以背景或场景表现出来,而空间的变化同样也会反映在文学当中,引发人们的想象、感叹和追忆。本文选取19世纪到20世纪初百老汇在文学中的体现加以分析,在这一时期,百老汇的发展从空间变化的角度可大致分为四个阶段:从破旧到“时尚大街”的转变、奢侈酒店与百货商场的相继出现、摩天大楼林立再到“白色大道”的灯火通明,由此也不断引发了同时代作家新的思考与体验。
一、空间与文学
空间在以往总是被当做僵死的、刻板的、静止不动的地点被人们遗忘,随着全球化的发展,西方社会文化的“后现代化”促使人们开始关注总是被隐藏在时间背后的空间。在列伏斐尔看来,“空间具有它的物质属性,但它绝不是与人类、人类实践和社会关系毫不相干的物质存在……空间同样也有它的精神属性”(孙江:106)。
文学中的空间以场景的形式呈现,不少场景或背景往往是为人们所熟识的地标。地标作为一种特定空间,自存在之初就被建造者赋予特殊的精神内涵。从某种程度上讲,“地标并不是城市‘胜景’的代名词,而是城市记忆的物化形态,某些不那么漂亮,甚至是丑陋的建筑和景观也可能代表了一座城市不能割舍的记忆而成为地标”(洪伯格:274)。理查德・利罕在《文学中的城市》一书中提出“文学文本与城市文本的共生”(2),说明文学是城市空间的一种典型记录方式。
作为美国文学的常客,“百老汇”三个字对于读者来说应该不会陌生。在纽约的城市生活中,百老汇必定是光彩夺目的一个环节。这条南北纵贯曼哈顿岛的大街上高楼鳞次栉比,人潮涌动,繁华景象无疑是纽约城市空间的缩影,它的变化也不断给予了作家们新的灵感与刺激。
二、百老汇
农业部门个人工作及思想情况汇报(总结)(佚名,XX年12月19日,182)
XX年农业局个人工作总结(佚名,XX年12月19日,551)
XX年度个人年度工作总结(佚名,XX年12月19日,1613)
网管年终总结(佚名,XX年12月13日,1470)
个人年终工作总结范例二(佚名,XX年12月13日,5011)
年度个人总结(公司秘书)(佚名,XX年12月13日,826)
计生委文职人员个人工作总结(佚名,XX年12月13日,106)
街道司法科秘书的个人工作小结(,XX年12月6日,305)
2020年镇农经站紧紧围绕镇党委、政府的工作思路。以年初制定的工作目标为指导。认真规范农村工作秩序,引导农民依法进行土地流转、规范进行村集体资产清理登记、严格落实村级财务管理制度、三资委托制度、依法进行土地纠纷调解等工作。现将19年工作汇报如下:
1. 加强理论业务学习,不断提高思想业务素质
今年农经站始终把加强政治理论学习、提高思想修养、业务素质放在第一位。在加强政治理论学习的同时,注重对业务知识的更新,思想上同镇党委、政府保持高度一致。
2. 农村财务管理工作
我们镇严格执行村级财务管理制度,项目工程财务报账严格按照县公管局{2018}2号文件关于印发《县限额以下建设工程发包管理办法》的通知严格执行,同时小额开支严格按照镇出台2014年文件精神严格执行,加大重点大额项目支出的监管力度,根据19年的村级考核方案分别对各村每月村级财务执行情况进行考核打分。
3. 一事一议工作
全镇19年共有8个村申报一事一议工作,共 8个项目,竣工项目8个,村民筹集资金17255元,严格落实了有关减轻农民负担方面的方针、政策,全面做到一事一议筹资筹劳的监督工作。
4. 村级集体经济完成情况